Voordat ik bij EMC begon als adviseur en ontwikkelaar, heb ik een aantal jaren voor de klas gestaan als docent natuurkunde. Tijdens dit werk heb ik me actief ingezet voor het samen leren. Ik denk dat leerlingen meer construeren als ze met elkaar in discussie zijn over de nieuwe lesstof en samen experimenteren.
Door daarna de studie onderwijskunde te volgen heb ik me gespecialiseerd in het ontwikkelen van leermateriaal, begeleiden van veranderingsprocessen en evalueren van projecten. Mijn afstudeeronderzoek gaat over hoe docenten een nieuwe lesmethode voor Science toepassen. Hiervoor heb ik onderzoek gedaan in York, UK.
Ik vind het belangrijk dat de betrokkenen bij een project hier ook eigenaar van worden; dit vergroot de kans van slagen sterk. Dit doe ik door alle betrokkenen een actieve rol in het project te geven. Ook maak ik gebruik van verschillende werkvormen tijdens bijeenkomsten om deelnemers bewust te maken van hun eigen vermogen.
Klik als je Maike Ouwerkerk een e-mail wilt sturen.
